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苏州文科高考状元的思维导图笔记

2012-8-5 19:17| 发布者: admin| 查看: 5769| 评论: 0

摘要:   对于高考“状元”,与其羡慕他们成功后的荣耀,不如多学学他们取得成功的独到方法。  今年,苏州市第一中学的梁嘉莉以406分的好成绩成为苏州市文科状元,这个很“潮”的苏州女孩,不仅个性阳光,而且还是个会自 ...

  对于高考“状元”,与其羡慕他们成功后的荣耀,不如多学学他们取得成功的独到方法。


  今年,苏州市第一中学的梁嘉莉以406分的好成绩成为苏州市文科状元,这个很“潮”的苏州女孩,不仅个性阳光,而且还是个会自学、会体健、会休息的“三会”学生,而她的学科汇总笔记更是一绝。


  翻开这本“状元笔记”你就会发现,想要学好,除了努力,更重要的是找对方法。市一中校长华意刚说,“状元笔记”对于正在高中段学生的孩子来说,确实有不错的借鉴意义,值得推荐。


  繁杂知识梳理成一张张图

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  说到思维导图,可能很多人不会陌生。它是一种将放射性思考具体化的方法。简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。


  梁嘉莉说,她接触这个大概是在高二。也是一次在网络上闲逛时看到的,当时就觉得很感兴趣。小梁说,因为她学的是文科,很多知识都有连贯性和发散性,用思维导图的方法对于加强知识的理解和记忆,效果真的十分明显。


  翻开笔记,小梁指着工业革命的一章说,“就是把工业革命的过程、概念、背景和影响先列出来”。记者看了一下,果然,在一辆滚滚的蒸汽机上,小梁用记号笔标出了时间,以及四条分支——过程、概念、背景以及影响。然后又再一次展开。“背景”里,有形成的“原因”,原因后,又有根据和条件……框架和脉络十分清晰。


  小梁说,其实,画导图的过程,就是自己梳理和加深印象的一个过程,不仅能帮助自己记忆,也能帮助自己理解。


  帮助理解也帮助记忆


  在学校里,她的笔记一直是同学们争抢的宝贝。教政治的班主任陈亦蕾老师说了,看了她的政治笔记,就连她这个当老师的也自叹不如。就拿“中华文化与民族精神”这个章节的知识点来说吧,小梁以“龙”为中心,两根龙须分别代表“民族精神”和“中华文化”,然后两者又分别有不同的特征。比如说,“中华文化”的基本特征包括了源远流长、博大精深、同时又具有包容性,等等,都被小梁以简单的框架和精确的词语进行了概括。


  陈老师说,小梁画的这些图,就如同一棵消息树,你摸到了主干,就能知道它的分枝,你摸到了分枝,就能知道他有几片叶子,十分容易记忆。而这个方法也受到了同学们的一致好评。陈老师说,每次复习一结束,同学们就会争着过来看它的“图”,小梁也十分大方。


  希望学弟学妹能用上


  高考结束后第二天,不少学弟学妹都想得到小梁的笔记。于是,小梁就把自己的笔记复印一批,按照复印成本“卖”给了那些学弟学妹们。小梁说,这方法对自己特别有用,所以,希望这个方法能帮到还在苦战的学弟学妹们。


  那么,能不能在更大范围内帮助到有需要的学生们呢?商报与市一中商量,联合向大家推荐小梁的“状元笔记”,包括政治和历史两门学科的部分知识点。不过,我们的初衷,是希望小梁的方法能给同学们启发,但不希望机械照搬。小梁也说了,即使也想用思维导图这种方法,最后还得自己根据自己的思路和理解一步步画。只有这样,才能真正发挥作用。


  小梁还说,思维导图是她自己尝试过的很多方法中的一种,只不过这个方法对她特别有用。“其实,每个人的学习方法可能都不一样,只要找到最适合自己的就好了”。没错,就好比有些人要早起看书,而有些人更适合夜间背诵一样。

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